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《动物的尾巴》幼儿园小班科学优秀教案

时间:2021-02-20 09:14 来源:网络整理 转载:枣阳资讯网
作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的《动物的尾巴》幼儿园小班科

《动物的尾巴》幼儿园小班科学优秀教案

  作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢,下面是小编帮大家整理的《动物的尾巴》幼儿园小班科学优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  活动目标:

  1、知道不同的动物尾巴形状不同,并初步感知尾巴的功能。

  2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。

  3、激发幼儿对尾巴的兴趣。

  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

  活动准备:

  物质准备:ppt课件,操作材料学具。

  经验准备:有去动物园参观小动物的经历。

  活动过程:

  一、设置情景、激发兴趣。

  师:今天呀,老师想带你们去树林里玩一玩,你们愿意吗 , 看,真漂亮呀,树林里有些什么呀,

  二、观察尾巴、感知不同。

  1、捉迷藏:感知金鱼、马尾巴形状的不同。

  2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴形状。

  3、小结:尾巴长在身体的.后面,不同的动物尾巴不同。

  三、操作游戏、巩固知识。

  1、操作要求:看一看,说一说,连一连。

  2、幼儿操作材料连线。

  3、小结:你们真棒,帮这些小动物们都找到了尾巴,小动物说要谢谢你们,小朋友,谢谢你们!

  四、儿歌渗透、了解作用。

  1、让幼儿试述4种动物的尾巴的功能。

  2、老师通过儿歌的形式来说一说这4种动物尾巴的功能。

  3、小结:原来小动物不仅长着漂亮的尾巴,而且这些尾巴用处还真不小啊!

  4、通过儿歌《尾巴的用处》加深幼儿对尾巴作用的了解。

  五、延伸活动、拓展经验。

  附儿歌:尾巴的用处

  金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。

  牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。

  小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。

  燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。

  狐狸尾巴真不小,枕在头下来睡觉。

  袋鼠尾巴大又硬,就像一张小板凳。

  壁虎被敌人发现了,甩掉尾巴快逃跑。

  教学反思:

  这节课形象直观,孩子们活动的兴趣很高,课件、视频运用的恰当,使孩子们在愉快的氛围中,了解了有关动物尾巴的知识,取得了较好的教学效果。

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